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《南歌子》贺铸词作鉴赏ycbc-9750

2020-03-25 21:40:26  来源:http://www.amfufu.com  编辑:admin

《南歌子》贺四年级校本国学经典铸词作鉴赏

  【原文】

  南歌子①

  疏雨池塘见②,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂③,何处飞来白鹭立移时④。

  易醉扶头酒⑤,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜⑥,睡起芭蕉叶上自题诗⑦。

  【注释】

  ①此阕原缺调名,据词律补。

  ②“疏雨”二句:杜牧《秋思》诗:“微雨池塘见,好少儿国学梦经典动画片风襟知廉耻的国学经典语句袖知。”

  ③“阴阴”句:王维《积雨辋川庄作》诗:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂国学经典藏书。”

  ④“何处”句:苏轼《江城子·湖上与张先同赋》词:“何处飞来双白儿童背国学经典鹭?如有意,慕娉婷。”

读国学经典讲中华故事  ⑤扶头酒:一种使人易醉的烈酒。谓饮此酒后,头亦须扶。姚合《答友人招游》诗:“赌棋招敌手,沽酒自扶头。”

  ⑥“日长”句:国学经典演出视频苏轼《和子由送将官梁左藏仲通》诗“日长惟有睡相宜。”

  ⑦“睡起”句:韦应物《闲居寄诸弟》诗“尽日高斋无一事国学经典有哪些,芭蕉叶上坐题诗。”

 国学经典蒙求 【白话译文】诵读国学经典前的口号

  稀疏国学经典取队名的雨点落在池塘里,水面上泛起了涟漪。轻风拂来,吹动了衣袖。夏天的树长满了浓密的叶子,树荫中响起黄鹂婉转的啼叫声。一只白鹭不知经典国学小报的图片道从什么地方飞来,独立池塘,已经很久很久。

  喝扶头酒很容易让人醉,可下棋时却难逢对手。这长长的白日,用来睡觉是最合适的了。我睡醒后,一个人在芭蕉叶子上百无聊赖地国学经典与家庭关系写着诗。

  【赏析】

  这是一首夏日即景之作。

  开篇以常见的写景起手。“疏雨池国学经典虚受国学经典诵读课怎么上塘见,微风襟袖知。”“见”、知,觉国学经典吟诵的重要性的意思,可与第二句的“知”字互证。疏雨飘洒,微风轻拂,一派清爽宁静。这景致并无多少新奇,到是“见”“知国学经典诵读对联”二字颇见功力。作者不仅以抒情主人公的视角观物,而且让大自然中的池塘观物,池塘感到了疏雨的轻柔缠绵,于是池塘也有了生命力。便是主人国学经典义主题手抄报公观物,这里用笔也曲回婉转,不言人觉,而言袖知,普普通通的景物这样一写也显得生动形象,神采飞扬了。接下去两句化用王维《积雨辋川庄作》的诗国学经典故事40则句和诗意。王诗写到宽阔的水田里白鹭飞翔,繁茂幽深的树丛中黄鹂啼鸣,大自国学经典诵读感受然的一切都是自由而宁静的。王维描写了优美宁静的田园风光,抒写了自己超脱尘世的恬淡国学经典励志篇自然的心境。贺铸直用了“阴阴夏木啭黄鹂”一句,又化用了“漠漠水田飞白鹭”一语。不过仔细品味,这白鹭之句,贺词与王诗所透露出来的心国学经典 mp3绪还品国学经典上句是是有所不同的。王诗是一种带有佛家气息的宁静;而贺词云“何处飞来白鹭,立移时。”似乎在说:“什么地方飞来的白鹭哟,怎么刚呆了一会儿就走了?”这 “何”字,这“移时”,似乎透露着主人公的一种心境,他似乎在埋怨什么,在追寻什么,在挽留什么……字里行间飘溢出的是一种孤寂和无奈。而且这上片结句不仅写景,在结构上也起着举足轻重的作用,使上下片之间暗脉相接。

  下片进入对日常生活的描写。贺铸的“易醉扶头酒,难逢敌手棋。”化用唐代姚合《答友人招游》诗意写自己饮酒下棋的生活。喝酒易醉;下棋,对手难逢,这字短经典国学是诗歌里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪。于是便有结句。夏日长长,无所事事,最适合于睡觉。睡起之后,只管在芭蕉叶上自题诗,自取其乐。这之中透露着的是一种自我嘲解,自我调侃。其实这两句词也有所本。欧阳修《蕲簟》有句云:“自然唯与睡相宜。”方干《送郑台处士归绛岩》有句云:“曾书蕉叶寄新题。”下片内容并不复杂,无非是饮酒、下棋、睡觉、题诗等文人的生活琐事,可是借助于“易醉”、“难逢”、“偏”、“相国学经典书签图片宜”、“自题诗”等国学经典论语串词字眼,可以感受到作者的孤寂和壮志未酬的愤懑不平。

  全篇化经典古诗词名句用前人诗句,且又丝丝入扣,意趣自然,浑然国学经典弟子规动画版天成。贺铸曾云:“吾笔端驱使李商隐、温庭筠辈常奔命不暇。”说明他博学强记,善于融化前人诗句。此阙虽未引用温、李诗句,而国学经典课堂活动方案被“驱使”的前人则更多矣。

 纳兰容若经典诗词 全词笔调疏快,风光如画,闲适之情见于笔端纸上,又有清幽静谧之感。